Éducation à la durabilité des océans et au changement climatique pour les ingénieurs
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L’objectif principal est d’accroître la littératie en matière de changement climatique et de durabilité océanique chez les étudiants en ingénierie et les professionnels de l’ingénierie au Canada. Ce projet vise à promouvoir l’intégration des principes de durabilité dans l’enseignement de l’ingénierie et à en faire un aspect central de la pratique de l’ingénierie. À long terme, l’objectif de ce projet est de favoriser la sensibilisation et la capacité à concevoir et mettre en œuvre des infrastructures, logiciels, matériels et dispositifs respectueux de l’environnement.
Description du projet
Mon projet vise à créer des modules éducatifs et des contenus axés sur le changement climatique et la durabilité des océans pour les étudiants en ingénierie. Ces modules seront conçus pour être intégrés dans les programmes d’ingénierie, utilisés par les étudiants et professionnels en ingénierie, et pour toute personne intéressée par l’éducation au changement climatique et à la durabilité des océans. L’objectif de ce projet est d’accroître la sensibilisation et l’éducation au changement climatique et à la durabilité des océans dans l’enseignement de l’ingénierie afin de combler un manque existant. Le projet implique la création de contenu, l’engagement avec les professeurs et les étudiants pour réviser et améliorer le contenu, ainsi que la promotion auprès d’Ingénieurs Canada pour qu’elle introduise l’éducation à la durabilité afin qu’elle soit plus largement accessible aux étudiants et aux ingénieurs professionnels agréés au Canada. À ce jour, j’ai collaboré avec 56 personnes qui ont apporté leur savoir, leur vision et leur temps à ce projet.
Ce projet a été créé en commémoration de toutes les victimes du vol 302 d’Ethiopian Airlines, y compris deux ambassadeurs du pont océanique, Danielle Moore et Micah Messent. Nous aspirons à perpétuer leur héritage et leur engagement à rendre le monde meilleur en créant des impacts durables avec un engagement ferme à promouvoir un changement positif pour l’environnement et notre océan. Nous n’oublierons jamais la lumière que Danielle et Micah ont apportée au monde et continuerons à les garder dans nos cœurs. Pour en savoir plus sur ces deux personnes extraordinaires, veuillez visiter : Honorer Danielle et Micah – Ocean Wise. Ce travail est partiellement financé par le Fonds de commémoration pour les victimes de la tragédie du vol 302 d’Ethiopian Airlines.
Quel a été votre plus grand défi ?
Mon plus grand défi a été d’essayer de faire avancer mon projet à un rythme rapide dans un secteur relativement lent. Comme l’ingénierie est un domaine vaste, elle peut être lente à évoluer, notamment lorsqu’elle est axée sur la durabilité et l’action climatique, il a donc été difficile de construire un argument convaincant en faveur de l’éducation à la durabilité auprès des ingénieurs professionnels et des étudiants en ingénierie. J’ai géré cela en me concentrant sur un engagement communautaire authentique, en consultant autant de membres engagés que possible, et en m’appuyant sur le soutien de personnes déjà intéressées par ce travail.
Quel a été votre enseignement le plus précieux ?
Mon enseignement le plus précieux a été d’apprendre à m’engager avec la communauté de manière significative, collaborative et continue. J’ai appris l’importance d’obtenir des perspectives diverses, et à partir de là, comment accueillir, honorer et amplifier ces voix. C’était extrêmement gratifiant de recevoir des retours de la communauté sur mon projet et d’intégrer des idées d’autres personnes dans le projet.