Projet du jardin scolaire
Réaffecter la serre et les bacs de jardin extérieurs de notre école !
Project Details
Project dates
Project Lead
Nous nous appelons Casey et Callista, nous sommes élèves de terminale à Burnaby Mountain. Nous avons créé ce projet en collaboration avec de nombreuses organisations et dans le cadre d’un projet de service via YouthToSea. Nous sommes très enthousiastes de pouvoir réutiliser la serre et les bacs de jardin extérieurs qui n’ont pas été utilisés depuis 8 ans de notre école !
Projet de jardin
En partenariat avec la Sprouting Chefs Society, nous collaborons avec les écoles primaires de Burnaby en partageant l’espace des serres de BMSS. Les élèves du primaire ont la possibilité de planter des graines dans nos classes de semences, qui poussent ensuite dans la serre pendant l’hiver et le printemps. Fin mai, une fois que leurs plantes ont poussé, les enfants pourront les ramener chez eux pour l’année.
De plus, en collaboration avec un leader autochtone de Renfrew-Collingwood Food Justice, nous avons été inspirés à intégrer des plantes indigènes de notre région dans l’espace jardin extérieur. Ces plantes prospèrent naturellement dans notre climat, ce qui sera plus facile à entretenir pour nous. Nous espérons également qu’elle fera connaître les belles et comestibles plantes qui prospèrent sur la côte Ouest.
Nous avons eu la chance de bénéficier de beaucoup de soutien et nous accueillons des élèves du programme alternatif et les accueillons dans notre jardin. Nous leur enseignons les besoins en serre et en plante afin de mener des expériences testant l’effet des engrais sur la croissance des plants de tomates.
Quel a été votre plus grand défi ?
Le plus grand défi pour nous : lancer l’ensemble du projet : recruter des étudiants intéressés, rechercher quelles plantes prospéreraient dans les conditions de jardin de l’école, obtenir l’approbation de l’administration et envisager la durabilité à long terme des plantes. Tout comme pour semer des graines, nos idées ont demandé beaucoup de patience, de soin, de planification et de communication pour les concrétiser. Cependant, grâce au soutien précieux d’organisations telles que YouthToSea, Sprouting Chefs, Renfrew-Collingwood Food Justice et Garden Works, tout s’est mis en place comme nous l’espérions.
Quel a été votre enseignement le plus précieux ?
La COVID-19 a limité la capacité des gens à se connecter, surtout au lycée. Nous avons eu moins d’événements, moins d’espaces physiques dans notre école où nous pouvons nous réunir, et tout cela est dû à une nécessité, mais cela signifie que nous n’avons pas élargi nos cercles sociaux entre les classes ni même dans une même année.
Notre leçon la plus précieuse du projet a été la possibilité de créer des liens entre de nombreux groupes différents de notre école qui, normalement, n’auraient pas pu se connecter, surtout à cause du COVID. Des élèves de tous niveaux se sont réunis en toute sécurité et se sont connectés pour rendre ce projet possible. Nous avons établi des liens entre le lycée et l’école primaire d’origine ainsi que différents cours et programmes dans notre établissement.
Ce projet a été une opportunité incroyable de créer des liens non seulement pour nous, mais aussi pour nos élèves, notre personnel et notre communauté.
Projet de jardin BMSS
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