Initiative pour la littératie en matière de durabilité
Project Details
En créant une boîte à outils d’action exposant l’histoire et les leçons tirées de l’Initiative de Littératie en Durabilité à l’Université de Waterloo, nous espérons donner aux étudiants postsecondaires à travers le pays les moyens de faire sensation dans leurs établissements afin d’accroître l’accessibilité de l’éducation à la durabilité pour tous les élèves.
Description du projet
Nous devons peupler notre personnel avec des diplômés postsecondaires compétents en durabilité, capables de relever avec confiance les défis climatiques redoutables de notre génération. En dotant les diplômés d’un niveau de base de culture durable adapté à leur discipline, ils pénètreront sur le marché du travail et les communautés avec la capacité d’être des citoyens engagés et de mieux contribuer à la lutte pour un avenir résilient.
Pour cette raison, l’Initiative pour la Littératie en Durabilité a participé au programme d’accélération écologique visant à attirer l’attention sur l’enseignement postsecondaire comme tremplin pour une main-d’œuvre capable d’atteindre des objectifs environnementaux dans le secteur de la conservation des océans et au-delà.
Plus précisément, notre projet comprend la création d’une boîte à outils d’action permettant aux jeunes de plaider pour une meilleure intégration de l’éducation à la durabilité dans leurs institutions, la production de contenus pour les réseaux sociaux/multimédia, et la pose des bases pour de futures collaborations afin de renforcer notre présence et de nous engager au-delà de l’Université de Waterloo. Notre principal livrable, la boîte à outils d’action, décrit notre parcours à l’Université de Waterloo et identifie les opportunités pour les étudiants d’influencer le développement des programmes à différents niveaux des établissements postsecondaires.
Nous avons également développé notre bibliothèque de contenus multimédias afin d’accroître notre présence en ligne et notre notoriété de notre travail. Nous avons principalement concentré ces efforts sur l’augmentation de notre présence et de notre engagement sur les réseaux sociaux via nos comptes sociaux SLI. Enfin, nous sommes en train de créer des articles d’opinion sur les sites web d’Ocean Wise et Climate Reality Canada afin d’amplifier le mouvement pour accroître les programmes de durabilité dans les établissements postsecondaires ainsi que de mettre en avant notre boîte à outils d’action pour les jeunes/étudiants sur la manière de s’engager au sein de leurs propres communautés ou institutions.
Ce projet a été créé en commémoration de toutes les victimes du vol 302 d’Ethiopian Airlines, y compris deux ambassadeurs du pont océanique, Danielle Moore et Micah Messent. Nous aspirons à perpétuer leur héritage et leur engagement à rendre le monde meilleur en créant des impacts durables avec un engagement ferme à promouvoir un changement positif pour l’environnement et notre océan. Nous n’oublierons jamais la lumière que Danielle et Micah ont apportée au monde et continuerons à les garder dans nos cœurs. Pour en savoir plus sur ces deux personnes extraordinaires, veuillez visiter : Honorer Danielle et Micah – Ocean Wise. Ce travail est partiellement financé par le Fonds de commémoration pour les victimes de la tragédie du vol 302 d’Ethiopian Airlines.
Quel a été votre plus grand défi ?
L’un des plus grands défis rencontrés par notre équipe a été de respecter les plans et échéances initiaux du projet, en raison des difficultés de synchronisation des plannings et des difficultés individuelles.
Nous avons surmonté ce défi en étant fluides, adaptables, flexibles, communicatifs et réalistes les uns envers les autres dans nos capacités individuelles pour mener à bien les projets selon notre plan initial. Nous avons reconnu que ces compétences étaient essentielles pour surmonter les défis dans un environnement d’équipe à distance et de petite taille. Lorsque notre Plan A n’a pas atteint les objectifs visés, nous nous sommes adaptés et avons passé au Plan B. Par exemple, nous avons reconnu que notre plan initial d’organiser un événement en ligne était irréaliste tout en travaillant encore sur notre boîte à outils, alors nous avons choisi notre alternative de créer des articles de blog.
Quel a été votre enseignement le plus précieux ?
Notre leçon la plus précieuse de ce projet a été l’importance de développer et de nourrir des relations. Grâce au travail que nous avons consacré au développement des relations, nous avons pu accéder à une expertise et des réseaux que nous n’aurions pas pu avoir autrement, maximisant ainsi l’impact du travail que nous consacrions déjà à ce projet.