Durabilité des océans pour les communautés des centres-villes
Project Details
Cette initiative visait à offrir une éducation environnementale aux adultes du Downtown Eastside (DTES) de Vancouver, reconnaissant la nécessité d’étendre les opportunités éducatives au-delà des jeunes démographies. Grâce à des conférences éducatives et à des apprentissages expérientiels à l’Aquarium de Vancouver, les participants ont acquis des connaissances sur la pollution des océans et ont reçu des kits de durabilité pour promouvoir des pratiques respectueuses de l’environnement, contribuant ainsi à des efforts plus larges de lutte contre la pollution plastique et le changement climatique.
Description du projet
L’objectif de cette initiative était d’éduquer les adultes du Downtown Eastside (DTES) de Vancouver sur les questions urgentes liées aux océans. Malgré l’idée dominante que l’éducation environnementale vise principalement les jeunes démographies, mon expérience de travail avec la communauté DTES a mis en lumière le besoin pressant d’initiatives offrant également des opportunités éducatives aux adultes. En élaborant cette initiative, mon objectif était non seulement de répondre aux préoccupations environnementales immédiates, mais aussi de donner aux individus les compétences et la sensibilisation nécessaires à des pratiques durables et durables. En se concentrant sur les adultes du Downtown Eastside, ce projet cherche à créer un effet d’entraînement, en promouvant des comportements environnementaux positifs au sein de la communauté et, par extension, en contribuant aux efforts plus larges de lutte contre la pollution plastique et le changement climatique.
La phase initiale de ce projet comprenait une conférence éducative sur les effets néfastes de la pollution des océans, où les participants ont acquis un aperçu des implications plus larges des actions quotidiennes. Pour renforcer les moyens de faire des choix durables, chaque participant a reçu un kit de durabilité soigneusement sélectionné. Ce kit comprenait une bouteille d’eau thermique réutilisable, des boîtes alimentaires réutilisables, des couverts compacts et un sac réutilisable robuste. En fournissant ces objets, le projet visait à instaurer des pratiques respectueuses de l’environnement, encourageant les participants à réduire considérablement leur dépendance aux emballages plastiques à usage unique.
La deuxième phase était une composante d’apprentissage expérientiel, comprenant une visite à l’Aquarium de Vancouver. Souvent, les personnes issues de communautés marginalisées disposant de ressources financières limitées rencontrent des obstacles à l’accès aux espaces éducatifs, ce qui entraîne un manque de sensibilisation aux questions environnementales et de biodiversité. La visite à l’aquarium a été une opportunité de promouvoir l’accessibilité et l’inclusion dans ces espaces, tout en favorisant l’appréciation et le lien avec l’océan parmi les participants.
Ce projet a été créé en commémoration de toutes les victimes du vol 302 d’Ethiopian Airlines, y compris deux ambassadeurs du pont océanique, Danielle Moore et Micah Messent. Nous aspirons à perpétuer leur héritage et leur engagement à rendre le monde meilleur en créant des impacts durables avec un engagement ferme à promouvoir un changement positif pour l’environnement et notre océan. Nous n’oublierons jamais la lumière que Danielle et Micah ont apportée au monde et continuerons à les garder dans nos cœurs. Pour en savoir plus sur ces deux personnes extraordinaires, veuillez visiter : Honorer Danielle et Micah – Ocean Wise. Ce travail est partiellement financé par le Fonds de commémoration pour les victimes de la tragédie du vol 302 d’Ethiopian Airlines.
Quel a été votre plus grand défi ?
Mon plus grand défi a probablement été de créer et de prononcer la conférence pour la partie éducative. C’était la première fois que j’enseignais un contenu que j’avais conçu, et il était difficile de garantir qu’il soit engageant, informatif mais aussi factuellement exact. J’ai vraiment apprécié ma famille et mes amis de m’avoir permis de faire de nombreuses séances d’entraînement avant de donner la vraie conférence aux participants !
Quel a été votre enseignement le plus précieux ?
Mon enseignement le plus précieux est de voir à quel point une petite initiative peut avoir de l’impact. J’ai adoré entendre les réflexions des participants après la conférence, et j’ai vraiment apprécié leur implication dans la discussion, allant même jusqu’à proposer des solutions potentielles pour lutter contre la pollution plastique. Et puis entendre leur gratitude pour la sortie à l’aquarium et les voir tous vraiment profiter de leur temps était vraiment spécial. Mon projet était centré uniquement sur une communauté spécifique, mais malgré tout, voir la différence tangible qu’il a apportée a été vraiment gratifiant.